信息工程学院

教师

计算机应用技术

8

Web前端应用开发、Web前端框架开发、动态网站开发(PHP)、数据库技术与应用、三维动画设计、虚拟仿真设计等

研究生及以上学历或中级及以上职称，有企业工作经验的优秀全日制本科毕业生亦可考虑。

教师

计算机网络技术

5

信息安全技术、云计算技术、无线网络技术、园区网络设计与管理、网络工程制图、综合布线技术、网络攻防技术、局域网设计与管理、Linux操作系统等

研究生及以上学历或中级及以上职称，有企业工作经验的优秀全日制本科毕业生亦可考虑。

教师

软件技术

5

Java语言程序设计、Java Web应用开发、Spring boot应用开发、移动前端框架应用、微信应用程序开发、智能终端应用开发、软件框架技术、软件测试等

研究生及以上学历或中级及以上职称，有企业工作经验的优秀全日制本科毕业生亦可考虑。

教师

物联网应用技术

3

路由交换技术、电子技术与应用、智能传感技术与应用、单片机技术与应用、嵌入式程序设计与应用、无线传感网技术、物联网系统应用开发等

研究生及以上学历或中级及以上职称，有企业工作经验的优秀全日制本科毕业生亦可考虑。

教师

大数据技术

3

Python程序设计、大数据采集与预处理技术、复杂数据预处理技术实战、数据可视化设计与开发、数据分析与可视化实战应用、Hadoop大数据技术、Spark离线数据处理技术、Flink实时数据处理技术、Java后端开发技术等

研究生及以上学历或中级及以上职称，有企业工作经验的优秀全日制本科毕业生亦可考虑。

教师

电子商务

3

网店运营实务、电商直播、跨境电子商务运营实务、商务数据分析与应用、新媒体运营实务、网络营销、电子商务客服实务、视觉营销、电商美工设计等

研究生及以上学历或中级及以上职称，有企业工作经验的优秀全日制本科毕业生亦可考虑。

教师

数学

1

高等数学、经济数学等

硕士研究生及以上学历，数学类专业，能承担数学类课程教学工作，有数学建模竞赛经验优先考虑。

医药卫生学院

专业带头人

健康管理

1

主讲本专业3门及以上专业基础或专业核心课程

具有副高及以上专业技术职称；能较好地把握国内外本专业及其关联行业发展动态；能广泛联系行业企业，了解行业企业对本专业人才的实际需求；专业建设与专业教科研组织能力强；在本区域或本领域具有一定的学术影响力；综合能力考核需面试（高校教龄5年以上、教研室主任或双师工作经历者优先）。

专业带头人

护理

1

专业带头人

药学

1

专业带头人

口腔医学技术

1

专业带头人

康复治疗技术

1

教师

健康管理

1

预防医学概论

具有与招聘专业关联度较高的硕士研究生及以上学历；具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力；具有较强的信息化教学能力；能开展课程教学改革和科学研究；能接受每年累计不少于1月的行业企业实践；综合能力考核需面试。

教师

护理

2

护理学导论、健康评估

教师

药学

1

药学导论、有机化学和分析化学

教师

口腔医学技术

1

口腔基础医学、口腔公共卫生

教师

医药卫生大类各专业

3

人体解剖学、生理学、微生物学与免疫学、病理学

实验技术员

医药卫生大类各专业

3

负责医药卫生类专业基础和专业核心实验（训）室建设、维护与管理、辅助实验（训）教学

医药学或相关专业本科及以上学历；综合能力考核需面试。

机电工程学院

教师

智能控制技术或电气自动化技术

3

智能控制技术或电气自动化技术相关课程

硕士研究生及以上学历，中级及以上职称或有企业工作经验优先考虑

教师

机电一体化技术

3

机电一体化相关课程

硕士研究生及以上学历，中级及以上职称或有企业工作经验优先考虑

教师

汽车大类

3

汽车相关课程

硕士研究生及以上学历，中级及以上职称或有企业工作经验优先考虑

轨道交通学院

教师

轨道交通（含运输、信号、供电、车辆）相关专业及信息工程、控制工程、电气工程、机械工程等专业

12

城市轨道交通专业群相关课程

硕士研究生及以上学历。

建筑工程学院

教师

装配式建筑工程技术

2

装配式建筑施工技术、装配式建筑构件生产与管理、装配式建筑识图、建筑材料等课程

硕士研究生及以上学历，有中级及以上职称或装配式建筑企业工作经验的优先

经济与管理学院

教师

市场营销

1

市场营销相关课程

博士研究生,市场营销或工商管理类专业，45周岁及以下。

教师

现代物流管理

1

现代物流管理相关课程

博士研究生,管理科学与工程类(物流与供应链、工业工程、信息管理与信息系统)专业，有物流企业工作经验者优先考虑。

教师

网络营销与直播电商

1

网络营销与直播电商相关课程

博士研究生,网络营销与直播电商或工商管理类专业，具有网络营销及直播电商企业工作经营者优先考虑。

教师

商务数据分析与应用

1

商务数据分析与应用相关课程

博士研究生,商务数据分析与应用、移动商务、电子商务等专业，具有数据分析或数据化运营工作经验者优先考虑。

人文学院

教师 

学前教育

2

学前教育相关课程

1. 硕士研究生及以上学历，学前教育专业，能够胜任学前教育理论与实践课程的教学任务；
2.博士或具有一年以上幼儿园工作经历者优先。

音乐表演

2

声乐、钢琴课程

1. 博士研究生学历，艺术专业类院校毕业，能够胜任声乐、钢琴专业理论与实践课程的教学任务。

2.有省级以上专业比赛奖项者优先。

教师

网络新闻与传播、传播与策划、网络直播与运营

3

网络新闻与传播、传播与策划、网络直播与运营相关课程

1. 硕士研究生及以上学历，新闻传播大类或艺术设计类专业；

2.擅长“视频制作”、“摄影摄像”、“PS设计”等技能，有工作经验者优先考虑。

外语外贸学院

教师

国际经济与贸易

1

国际经济与贸易相关课程

硕士及以上学历，英语六级及以上，学历背景为国际经济与贸易专业、跨境电子商务专业、管理类等专业。

教师

商务日语

3

商务日语相关课程

硕士研究生及以上学历，有日企经验的优先。

教师

大学英语

1

大学英语相关课程

硕士研究生及以上学历，翻译学硕士。

艺术与设计学院

教师

动漫制作技术

1

动漫制作技术相关课程

硕士研究生及以上学历。

教师

建筑室内设计

1

建筑室内设计相关课程

硕士研究生及以上学历。

马克思主义学院

教师

思想政治教育或马列思想相关专业

6

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、形势与政策等课程

全日制硕士研究生及以上学历，中共党员，副高及以上职称，科研能力、表达能力强者优先考虑

体育健康学院

教师

体育运营与管理

3

篮球、田径、游泳、乒乓球课程

硕士研究生及以上学历，中级及以上职称。

教师

运动保健与康复

3

运动保健与康复相关课程

硕士研究生及以上学历，中级及以上职称。

创业教育学院

教师

熟悉ERP教学、网络直播与运营、网络新闻与传播、广告与设计类专业人才优先考虑

5

课程包含：公司运营实战、职业发展与就业指导、创新创业教育

1.硕士研究生及以上学历；
2.具备较丰富的直播运营经验，会策划、能控场、懂商务、会销售、能运营；
3.沟通能力和逻辑思维能力强，强烈的责任心和上进心力，有创新意识；
4.社交能力强，能够主动与企业联系、洽谈项目引进。
5.有ERP教学经验或2年以上企业工作经验优先考虑。

合计

硕士

12

讲师

12-14

博士/副教授

16-18

教授

19-25