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2014年广东省专业技术人员继续教育专业科目学习指南目录(第一批29个行业)
2015-01-12 16:49   审核人:

序号

学习指南全称

发布单位

页码

1

2014年广东省文化艺术专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省文化厅

4

2

2014年广东省测绘国土工程技术专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省国土资源厅

8

3

2014年广东省交通运输行业专业人员继续教育专业科目学习指南

广东省交通运输厅

10

4

2014年广东省住房和城乡建设领域专业技术人员继续教育专业科目学时指南

广东省住房和城乡建设厅

26

5

2014年广东省会计专业技术人员继续教育专业科目指南

广东省财政厅

28

6

2014年广东省林业专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省林业厅

31

7

2014年广东省卫生专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省卫生和计划生育委员会

33

8

2014年广东省新闻出版广播影视系统专业技术人员继续教育专业科目指南

广东省新闻出版广电局

35

9

2014年广东省药学专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省食品药品监督管理局

39


10

2014年海洋与渔业专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省海洋与渔业局

41

11

2014年广东省体育系列专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省体育局

43

12

2014年广东省档案专业人员继续教育专业科目学习指南

广东省档案局

45

13

2014年广东省统计专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省统计局

46

14

2014年广东省质量技术监督系统专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省质量技术监督局

48

15

2014年广东省地质勘查行业专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省地质局

51

16

2014年广东省地震系统专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省地震局

53

17

2014年广东省通信行业专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省通信管理局

54

18

2014年广东省文学创作专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省作家协会

56

19

2014年广东省石油和化工行业专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省石油和化学工业协会

57

20

2014年广东省轻工行业专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省轻工业协会

59

21

2014年广东省钢铁冶金专业技术人员继续教育专业科目学习指南

宝钢集团广东韶关钢铁有限公司

61

22

2014年广东省人力资源管理专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省人才交流协会

63

23

2014年广东省电力生产专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省粤电集团有限公司

65

24

2014年广东省艺术设计系列专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省二轻 工业集团公司

67

25

2014年广东省纺织行业专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省广业纺织物流产业有限公司

69

26

2014年广东省铁道工程专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省铁路建设投资集团有限公司

71

27

2014年广东省社会科学专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省社会科学院

72

28

2014年广东省冶金工程系列专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省工业技术研究院

74

29

2014广东省食品行业专业技术人员继续教育专业科目学习指南

广东省食品行业协会

76

2014年广东省文化艺术专业技术人员

继续教育专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省文化艺术领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布文化艺术继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

按照文化强省建设要求,2014年广东省文化艺术系列专业技术人员继续教育专业科目如下:

(一)艺术专业

绘画技巧,美术鉴赏,舞蹈编导,舞台艺术编导,舞蹈基本功,中国舞,中国民族民间舞,芭蕾舞,拉丁舞,摩登舞,现代舞,毯子功,声乐,视唱练耳,乐理,合唱训练,形体表演艺术,编剧,导演,编导的创作思维与修养,舞台剧场,舞台表演,舞台艺术,舞台美学,舞台灯光音响设计,舞台美术设计,舞美设计制作,话剧编导,话剧,粤剧概述,粤剧唱功,粤剧剧目,粤剧基本功,粤剧毯子功,粤剧把子,粤剧身段,粤剧排场,粤剧结构,粤剧合奏,粤剧表演,粤剧音乐,粤剧舞美,粤剧灯光,粤剧舞台常识,戏剧理论,戏剧欣赏,音乐,音乐欣赏,音乐评论,交响乐,化妆技巧,民乐声部合奏训练,民族传统音乐,民族现代音乐,流行音乐,民族器乐合奏,民族管弦乐复调基础,民族管弦乐和声基础,民族管弦乐配器基础,演奏心理学,演奏技巧培训,钢琴,小提琴,二胡,古筝,琵琶,中国文化及修养系列讲座。

(二)群众文化专业

少儿美术教育,少儿歌曲创作,少儿美术教育,书法,摄影,戏剧表演,文学创作,歌词写作,小戏小品创作,广场排舞艺术,戏曲、作曲培训,文化馆馆长培训,文化志愿者艺术团团长培训,文化志愿者艺术团业务骨干培训,文化志愿者辅导示范点业务骨干培训,文化创意产业,文化概述,中国传统文化,岭南文化,社交礼仪,文化站长培训,文化馆站业务干部艺术培训,基层群众文化业务培训,群众广场排舞骨干培训,广东粤东西北(包括少数民族)地区业务干部免费艺术培训,文化生态保护区建设及保护区建设规划,国家级、省级非遗代表性名录项目和代表性项目传承人文本写作,非物质文化遗产数字化建设,非物质文化遗产生产性保护工作,非物质文化遗产项目保护单位管理及传承人培训,少数民族地区特色非物质文化遗产项目管理。

(三)图书资料专业

图书馆馆长培训,数字资源,数字图书馆应用,图书资料,图书馆管理,图书分类,读者服务,学术论文写作实证谈,图书馆信息业务,图书馆学情报学,中文图书机读目录格式编目,数字参考咨询服务的使用与发展,中文图书联机编目,外文数据库,古籍文献修复,图书资料系列职称评审相关知识。

(四)文物博物专业

田野考古,岭南考古,水下考古,藏品鉴赏,文物鉴定,文物保护,文物安全管理,文物讲解,讲解员业务知识,文物展览设计、陈列展览策划,古籍整理,动物标本培训,文物普查,民俗文化,非物质文化遗产,古建筑,文博类基础知识。

二、学时要求

根据《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》(粤人社发〔2010321号)的规定,专业技术人员必须完成每年累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务,其中,专业科目一般安排7天或42学时。1天需不低于6学时,1学时为45分钟。各科目学习天数与学时可以作为本科目学习时间合并计算。1天不足6学时的,按实际学时计算。依据《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》相关规定,专业技术人员所取得的有关成果可作为完成或部分完成继续教育专业科目必修以外内容和学习时间计算。

三、学习形式

2014年广东省文化艺术系列专业技术人员继续教育专业科目学习可通过举办培训班、进修班、研修班、函授班、学术讲座、学术交流、网上培训等多种方式进行,培训教材由培训单位提供。

四、施教机构

广东省文化艺术系列专业技术人员继续教育专业科目学习由广东省文化厅、广东省文化系统有关单位及经省人力资源和社会保障厅备案的继续教育基地组织实施。

五、有关要求

(一)高度重视,加强组织。专业科目学习是专业技术人员继续教育的重要内容,也是提升专业技术人员队伍综合素质的重要途径。各级文化部门要充分认识专业技术人员专业科目学习的重要性,认真组织好文化艺术系列专业技术人员的专业科目培训工作。专业技术人员要认真做好自身专业发展规划,自觉主动参加继续教育活动,按时高质保量完成规定的继续教育内容和课时,不断提高专业技术水平。
(二)整合资源,服务基层。为方便广大专业技术人员继续教育学习,2014年,由广东省文化厅主办、广东省文化艺术信息中心承办的广东文化艺术学习网(网址:http://gdwhpx.com)正式启用,该网站具备专业技术人员继续教育网上注册、登记、学习等功能的远程继续教育平台。该网站目前已拥有艺术、文物博物、群众文化三个专业249门课程,共计1493个学时。

2014年广东省测绘国土工程技术专业技术人员

继续教育专业科目学习指南

根据《广东省专业技术人员继续教育条例》有关要求,结合我省国土资源发展新形势和国土资源专业技术知识更新需求,现制定并发布2014年度我省国土资源行业专业技术人员继续教育专业科目学习指南。

一、继续教育内容

国土资源专业技术继续教育内容主要包含三个方面:土地资源专业知识、测绘专业技术知识、地矿专业知识。

1、土地资源专业知识包括:土地利用与管理相关政策法规、土地规划与利用、土地节约集约利用、生态保护与土地开发,土地整治与开发技术、高标准基本农田建设、土地污染治理与再利用技术、土地资源调查与评价、土地信息技术、地籍管理、土地市场建设与监管、土地确权与登记、土地政策评估与土地制度改革等。

2、测绘专业技术知识包括:测绘相关法律法规、测绘质量监督技术、测绘成果管理及保密制度、测绘成果应用、测绘业务新技术、地理信息、遥感新技术等。

3、地矿专业知识包括:地矿管理法律法规、矿产资源管理及可持续发展、采矿权评估业务知识、矿产资源综合利用与评价、矿产储量评估知识;地质环境保护与地质灾害防治、地质环境科学理论与实验技术、矿山地质环境监测、矿山地质环境保护与治理恢复新技术;地质调查与评价、地质勘查、地质找矿、物探、岩土工程勘察、测量、检测等新技术等。

二、培训教材

根据行业特点,不使用统一教材。培训材料采用设置课程讲义及年度内行业动态信息、政策措施、法律文件综合汇编。

三、培训学时

根据《广东省专业技术人员继续教育条例》中对专业科目学时的要求,综合行业工作特点及继续教育情况考核需求,2014年拟举办六期培训班,每期42学时。

四、施教机构

具体培训组织工作由广东省土地学会、广东省测绘学会、广东省遥感与地理信息系统学会负责。

2014年广东省交通运输行业专业技术人员

继续教育专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省交通运输行业专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布2014年全省交通运输行业专业技术人员继续教育专业科目学习指南。

一、交通信息化

(一)广东省交通建设项目档案编制

1、学习内容:根据我省交通建设项目档案编制领域的实际情况,分别举办公路、水运建设工程项目档案业务培训,主要内容包括:施工表格的选择与规范填写、基建管理过程及相关文件的管理、交通建设项目档案编制的现行管理办法、工程档案的收集与整理、档案的基础知识、档案信息化建设、档案整理实习等。

2、学时要求:时间为4天,共计24个学时。

3、学习形式:由广东省交通运输档案信息管理中心组织,省交通运输厅档案、基建、质量监督管理部门,相关行业系统高校专家及档案行政主管部门采用现场授课的形式对学员进行培训。

4、有关要求:各级交通主管部门的档案管理人员、交通建设项目各参建单位负责人、技术负责人、专兼职档案员员等,应积极参加。

(二)广东省交通运输电子政务高级培训

1、学习内容:电子政务顶层设计、电子政务资源整合、综合办公管理系统建立及体系融合、网上办事大厅、阳光政务公开、公众网站发展及评估等。

2、学时要求:时间为3天,共计18个学时。

3、学习形式:由广东省交通运输档案信息管理中心组织,省交通运输厅及交通运输部等单位专家采用现场授课的形式对学员进行培训。

4、有关要求:厅直属各单位、各级交通主管部门的电子政务、信息化负责人、技术负责人员等,应积极参加。

(三)城市交通智慧支付

1、学习内容:

1)专题一:一卡通交通全出行链一票制多式联乘服务模式。一卡通通用技术、手持移动终端在联乘服务中的应用、电子客票技术与应用、一卡通在线服务技术与应用、一票制多式联乘服务模式探讨与应用、关于一票联乘服务实践在一卡通产业作用的研讨。

2)专题二:一卡通大数据分析与应用。具体内容如下:一卡通大数据应用与分析概况、大数据挖掘技术原理、数据挖掘与分析基础、数据仓库与数据模型的应用、一卡通数据源与分析、大数据应用的未来与发展。

2、学时要求:时间为8天,共计48个学时。

3、学习形式:培训采用面授考试方式。

4、有关要求:

1)组织实施:采用自愿参与、集中培训的方式施行。

2)施教机构:具体培训委托广东岭南通股份有限公司负责实施。

3)考试与成绩登记:专业技术人员参加培训学习考试合格的,将颁发培训合格证书,学时和成绩将根据广东省人力资源和社会保障厅《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》记入学员的继续教育学时。

二、交通运输工程造价

(一)学习内容

    1、最新公路造价相关法规文件宣贯。

    2、水运工程造价管理。

(二)学时要求:3天或18个学时。

(三)学习形式:面授或网络学习

(四)相关要求

    1、培训机构:广东省交通运输工程造价管理站、广东省长大培训技术学院。

2、培训对象:广东省交通运输工程造价从业人员。

三、公路桥梁工程管理

(一)公路桥梁养护与管理

1、学习内容

1)公路桥梁运营养护与管理

2)公路桥梁检查与技术状况评定

3)公路桥梁常见病害与日常养护维修;

4)桥梁结构检测与诊断评价技术;

5)桥梁维修加固改造技术;

6)桥梁维修加固案例与安全管理。

    2、学时要求和学习形式:培训学时42学时。(根据我省专业技术人员继续教育证书的管理办法的第三条、第六条规定,确定培训学时。)

行业主管部门认可的继续教育施教面授学习培训。

3、相关要求

1)培训目标与重点

1)注重公路桥梁养护专业技术,使学员掌握桥梁养护工作内容,明确桥梁养护工作职责;

2)宣传贯彻行业颁布的新规范、新技术,提高技术能力;

3)注重广东桥梁养护实际,加强案例教学、互动教学,提高培训质量;

4)落实交通运输部《公路桥梁养护管理工作制度》,严格培训程序,加强组织管理,建立广东公路桥梁养护人员岗位资质培训证书制度。

2)培训组织、实施及时间

省交通运输厅委托省公路学会牵头组织实施,由广东省公路局科技教育中心承办, 2014年度举办2期,每期约150人,初拟时间20146月。

3)培训教材

1)《广东省公路桥梁养护工程师岗位培训简明教程》

2)《公路桥涵养护规范》JTGH11—2004、《公路桥梁技术状况评定标准》JTG/TH21—2011

3)《公路桥梁养护工程管理文件汇编》(由厅基建处组织修订);

4)《广东省公路桥梁维修加固技术指南》

4)培训教师选聘

由省交通运输厅、省公路局、省公路学会等有关部门推荐,从事公路相关专业领域工作满八年并具有高级职称、具有较高的学术造诣、丰富理论基础和实践经验的专家、教授,组织成立广东公路桥梁养护工程师培训师资团队,按照培训授课课程内容备课讲授。

5)培训考核与发证

组织授课教师编制试题库,由厅基建管理处审核印制试题,并组织考试;考试合格者,颁发经省交通运输厅核准的广东省公路桥梁养护工程师培训合格证书,可作为省内公路桥梁养护与管理人员的资格证书,同时也可作为省人社厅认可的广东省专业技术人员继续教育培训资格证明。

6)后续继续培训

为逐步建立健全广东省公路桥梁养护工程师培训工作制度,加强职业资格管理,对参加培训并取得合格证书的人员建立管理档案,根据实际需要,定期开展专业技术继续教育培训。

(二)全省县(区)公路局长高级研修班

1、培训内容:公路行业发展面临机遇与挑战、建设工程项目计划与管理、公路路政管理、公路管理中的法律适用、公路发展与节能减排、公路养护工程管理;

2、培训对象:全省各市()公路局正、副局长,各市()地方公路管理站正、副站长;

3、学时:32个学时;

4、培训形式:面授;

5、培训机构:广东省公路管理局科技教育中心。

(三)公路养护安全管理

1、培训内容:国家安全生产法律法规与工程安全理论、公路养护安全作业规程、交通事故与公路安全保障工程、公路施工安全作业控制、《公路安全保护条例》介绍;

2、培训对象:公路养护安全管理人员、高速公路运营管理人员;

3、学时:24个学时;

4、培训形式:面授;

5、培训机构:广东省公路管理局科技教育中心。

四、公路桥梁工程技术

(一)公路工程施工技术

1、培训内容:针对我省公路发展的实际需要,对专业技术从业人员进行公路工程施工技术规范应用及新技术、新工艺、新材料培训。

2、培训教材:《公路工程施工技术规范》。

3、学时:不少于3天或18个学时。

4、培训形式:面授。

5、培训机构:广东交通职业技术学院土木工程学院。

(二)公路工程试验检测技术

1、培训内容:道路材料试验检测、路基工程试验检测、水泥混凝土路面与沥青路面试验检测、桥涵工程试验检测、交通工程设施施工质量检测、检测规范讲解、新检测技术推广应用等。

2、培训对象:公路工程建设管理、检测技术人员

3、培训教材:《公路工程沥青及沥青混合料试验规程》、《公路工程水泥及水泥混凝土试验规程》、《公路工程集料试验规程》、《公路工程质量检验评定标准》;

4、学时:24个学时;

5、培训形式:面授;

6、培训机构:广东省公路管理局科技教育中心。

(三)公路工程施工安全管理技术

1、培训内容:针对我省公路发展的实际需要,对专业技术从业人员进行公路工程施工安全生产、安全管理及安全事故案例分析培训。

2、培训教材:《公路工程施工安全管理技术》。

3、学时:不少于3天或18个学时。

4、培训形式:面授。

5、培训机构:广东交通职业技术学院土木工程学院。

(四)公路桥梁施工技术

1、学习内容

1)一级建造师(公路工程)继续教育培训,时间为七天,共计42个学时;

2)公路工程试验检测人员考试考前培训,时间为八天,共计48学时;

3)三类人员(建安)继续教育培训,时间为三天,共计18个学时;

4)三类人员(交安)继续教育培训,时间为三天,共计18个学时;

5)一级建造师(公路及市政) 考试考前培训,时间为十天,共计60个学时;

6)公路工程工法开发编写与应用培训,时间为二天,共计12个学时;

7)公路隧道施工专项技术培训,时间为三天,共计18个学时;

8)公路桥梁施工专项技术培训,时间为三天,共计18个学时;

9)施工设备管理及操作人员业务培训,时间为二天,共计12个学时。

2、学习形式

采用专家授课、远程教育与自学相结合的方法,以课堂面授学习为主,因工作原因不能参加面授的学员可采用远程教育平台学习,根据学习科目组织现场参观考察,加深专业知识学习理解。

3、有关要求:

1)各有关人员应及时关注培训通知,按年度培训计划表内容参加学习。

2)专业技术人员参加培训学习考试合格的,将颁发广东省专业技术人员继续教育证书。

五、机电工程技术与管理

(一)监控系统集成与维护

1、培训内容:针对我省交通机电系统施工与维护实际需要,对专业技术人员进行基本视频监控系统、收费站级视频监控系统路基、隧道监控系统、车辆及气象检测器子系统等技术进行培训。

2、培训教材:《高速公路机电系统》、《监控系统集成与维护》等。

3、学时:不少于3天或18个学时。

4、培训形式:网上授课+现场操作。

5、培训机构:广东交通职业技术学院计算机工程学院。

(二)公路收费系统集成与维护

1、培训内容:针对我省公路收费系统集成与维护实际需要,对专业技术人员进行高速公路收费站收费系统集成与维护、高速公路收费站监控系统集成与维护、高速公路收费站通讯系统集成与维护等技术进行培训。

2、培训教材:《高速公路收费系统》、《收费系统集成与维护》等。

3、学时:不少于3天或18个学时。

4、培训形式:网上授课+现场操作。

5、培训机构:广东交通职业技术学院计算机工程学院。

(三)可编程序控制器(PLC)应用

1、培训内容:采用一体化教学方式,以交通行业应用为案例,讲解PLC的基本概念、工作方式,PLC编程软件的使用,PLC的基本指令的应用,及定时器、计数器等软元件的使用。

2、培训教材:由施教机构负责编写提供。

3、学时:不少于3天或18个学时。

4、培训形式:面授。

5、培训机构:广东交通职业技术学院轨道交通学院。

六、港航工程技术与管理

(一)航道安全管理

1、学习内容:

1)安全生产法律法规

2)安全生产职责与责任追究

3)安全应急管理及危机处理

4)安全隐患排查及安全标准化管理

5)事故案例分析

2、学时要求:学时不少于一天。

3、学习形式:培训方式原则上以脱产集中培训与自学相结合,同时利用网络资源,综合运用远程教育培训等方式。

4、培训机构:可由人事部门组织或委托认定的继续教育机构开展培训。

(二)航道建设管理

1、学习内容:

1)航道建设活动包括的内容;

2)建设程序管理;

3)工程质量和安全管理;

4)工程信息及档案管理;

5)工程设计变更程序;

6)建设市场管理(绩效考核、信用评价)

7)交、竣工验收程序;

8)航道建设监督管理的职责。

2学时要求:

根据《广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》第三条和第六条的规定,专业科目一般安排7天或42学时,专业科目学习指南必修内容不少于专业科目学习时间的三分之一的规定,航道建设管理学时为16学时。

3、学习形式:采用集中面授形式。

4、培训机构:可由人事部门组织或委托认定的继续教育机构开展培训。

(三)航道养护管理

1、学习内容:

1)航道基础知识(含航道、航标、船舶、船闸等)

2)航道养护及管理

3)航道行政管理

4)航道法律法规

2、学时要求:学时不少于18个学时。

3、学习形式:

培训方式原则上以脱产集中培训与自学相结合,同时利用网络资源,综合运用远程教育培训等方式。

4、培训机构:可由人事部门组织或委托认定的继续教育机构开展培训。

(四)港航专业技术培训

1、学习内容:港航专业技术

2、学时要求:共2天,不少于12个学时;

3、学习形式:采用专家授课、远程教育与自学相结合的方法,以课堂面授学习为主,因工作原因不能参加面授的学员可采用远程教育平台学习,根据学习科目组织现场参观考察,加深专业知识学习理解。

4、培训机构:广东省长大公路工程职业培训学院。

(五)现代船舶资源管理

1、培训内容:通过本课程的学习,使学员了解STCW78/95公约关于现代船舶资源管理的相关要求,熟悉船舶资源管理的有关知识,掌握高级船员组织工作的艺术。

2、培训教材:由施教机构负责编写提供。

3、学时:按18个学时或3天计算。

4、培训形式:面授。

5、培训机构:广东交通职业技术学院海事学院。

(六)航道与引航技术

1、培训内容:通过本课程的学习,使学员了解航道的基础知识,熟悉内河引航要领,掌握内河引航的基本技术。

2、培训教材:由施教机构负责编写提供。

3、学时:按18个学时或3天计算。

4、培训形式:面授。

5、培训机构:广东交通职业技术学院海事学院。

六、汽车与运输工程技术与管理

(一)汽车发动机机械系统诊断与检修(国家级精品课程)

1、培训内容:发动机的结构与原理,发动机机械系统的故障诊断、检测维修等知识与技能要求。

2、培训教材:由施教机构负责编写提供。

3、学时:不少于3天或18个学时。

4、培训形式:面授。

5、培训机构:广东交通职业技术学院汽车与工程机械学院。

(二)汽车综合性能检测技术

1、培训内容:汽车动力性检测、汽车燃油经济性检测、汽车制动性检测、汽车前照灯检测、汽车车速表检测、汽车车轮侧滑检测汽车悬挂装置检测、汽车排放污染物检测等知识与技能要求。

2、培训教材:由施教机构负责编写提供。

3、学时:不少于3天或18个学时。

4、培训形式:面授。

5、培训机构:广东交通职业技术学院汽车与工程机械学院。

(三)汽车运输企业经营管理

1、培训内容:汽车运输企业基础、汽车运输企业经营决策、汽车客运站务管理、汽车运输企业车辆运行组织、汽车运输企业安全生产管理、汽车运输服务质量管理、汽车运输企业财务管理、汽车运输企业文化与CI策略等。

2、培训教材:《汽车运输企业经营管理实务》。

3、培训对象:交通运输在岗专业技术人员。

4、学时:不少于3天或18个学时。

5、培训形式:面授。

6、培训机构:广东交通职业技术学院运输管理学院。

(四)现代物流仓储与配送

1、培训内容:仓储和仓储管理概述、仓库和仓储机械设备、仓储经营管理、仓储作业管理、商品养护与仓库安全管理、库存管理、流通加工、配送、配送中心、分拣作业管理、配送运输等。

2、培训教材:《物流仓储与配送管理》。

3、培训对象:物流运输在岗专业技术人员。

4、学时:不少于3天或18个学时。

5、培训形式:面授。

6、培训机构:广东交通职业技术学院运输管理学院。

(五)交通运输工具的报关、报检技术

1、培训内容:针对我省交通运输企业运输业务发展的实际需要,对相关技术人员进行报关报检的专业培训。具体内容包括:交通运输工具的报关、交通运输工具的报检。

2、培训教材:《交通运输工具的报关、报检实务》。

3、学时:不少于3天或18个学时。

4、培训形式:面授。

5、培训机构:广东交通职业技术学院商贸学院。

七、交通运输行业财务管理

(一)交通运输、施工企业营改增后的纳税处理实务

1、培训内容:针对营改增背景下交通运输业纳税处理方法的改变,对相关财会、税务人员进行的专业培训。具体内容包括:交通运输、施工企业营业税的纳税处理、交通运输、施工企业增值税的纳税处理、交通运输、施工企业营改增后的纳税处理。

2、培训教材:《交通运输、施工企业营改增的纳税处理实务》。

3、学时:不少于3天或18个学时。

4、培训形式:面授。

5、培训机构:广东交通职业技术学院商贸学院。

(二)交通运输企业财务管理实务

1、培训内容:针对交通运输企业的实际情况,依据最新《企业会计准则》及各项财务管理制度,对相关财会人员进行的专业培训。具体内容包括:交通运输企业的筹资管理、投资管理、营运资金管理和利润分配管理,交通运输企业财务预算、控制和财务分析。

2、培训教材:《交通运输企业财务管理实务》。

3、学时:不少于3天或18个学时。

4、培训形式:面授。

5、培训机构:广东交通职业技术学院商贸学院。

八、交通运输企业人力资源管理

(一)交通运输企业人力资源管理实务

1、培训内容:针对企业对人力资源及人力资源管理越来越重视之现状,结合人力资源管理的有关法律规范,对交通企业的相关人员进行专业培训。培训内容:对人力资源管理战略意义的认识、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理。

2、培训教材:《人力资源管理实务》。

3、学时:不少于3天或18个学时。

4、培训形式:面授。

5、培训机构:广东交通职业技术学院商贸学院。

(二)交通行业技术人员职称英语考试培训

1、培训内容:针对我省交通行业专业技术职务的人员在晋升专业技术职务时应参加相应级别的职称英语统一考试的实际需要,对相关技术人员进行职称英语考试的培训。具体内容包括:职称英语等级考试(理工类)

2、培训教材:《全国专业技术人员职称英语等级考试辅导教材(理工类)》。

3、学时:不少于3天或18个学时。

4、培训形式:面授(职称英语考前一周内培训)。

5、培训机构:广东交通职业技术学院商贸学院。

2014年广东省住房和城乡建设领域专业技术人员

继续教育专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省住房和城乡建设领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布2014年度我省住房和城乡建设领域专业技术人员继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

根据我省住房和城乡建设行业及发展趋势特点,以低碳生态发展为主线,以涉及本行业新知识、新技术、新规范等知识为主要培训内容的高级技术研修班,注重针对性和实用性,主要包括:低碳绿色建筑与社会经济关系、建设紧凑型城市助推广东低碳发展、岭南特色历史街区村落景观保护和利用、环境保护与生态可持续施工管理、建设工程法律制度与工程合同管理、我国城镇化发展进程及城市病的思考等。

二、学时要求

高级技术研修班系列课程按照学习一天6学时计算,共计42学时,学员可选择参加。

三、学习形式

广东省住房和城乡建设领域专业技术人员继续教育专业科目的实施,由广东省建设教育协会组织。

四、有关要求

专业科目学习是专业技术人员继续教育的重要内容,继续教育情况皆被列为专业人员人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格的重要条件,更是提升本行业专业技术人员队伍综合素质的重要途径。各级住房和城乡建设行政主管部门要充分认识到其重要性,并加强组织有关培训工作。

2014广东省会计专业技术人员继续教育

专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省会计领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布会计人员继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

2014年广东省持有会计从业资格证书的专业技术人员(以下称持证人员)实行分类培训。根据单位类型共分为四类:

第一类,执行《企业会计准则》的企业持证人员。主要包括:大中型企业持证人员,既符合《中小企业划型标准规定》所规定的中型企业标准及以上的企业持证人员;符合执行《企业会计准则》条件的小型企业持证人员。本类别持证人员2014年继续教育培训内容为:1.《企业内部控制应用指引》第1-18号、《企业内部控制评价指引》、《企业内部控制审计指引》。2.可扩展商业语言及企业会计准则通用分类标准基础知识。3.《企业会计信息化工作规范》。4.《企业产品成本核算制度(试行)》。5.  2013年、2014年修订发布的《企业会计准则》内容。

第二类,符合执行《小企业会计准则》条件的小型企业持证人员。指符合《中小企业划型标准规定》所规定的小型企业标准的企业持证人员。符合执行《企业会计准则》条件的小型企业除外。本类别持证人员2014年继续教育培训内容为《小企业会计准则》。

第三类,行政事业单位持证人员。本类别持证人员2014年继续教育培训内容为:《事业单位财务规则》、《事业单位会计准则》、《事业单位会计制度》、《行政事业单位内部控制规范》、《行政单位财务规则》、《行政单位会计制度》、《高等学校会计制度》、《中小学校会计制度》、《彩票机构会计制度》、《科学事业单位会计制度》等。

第四类,其他持证人员。本类别持证人员可根据实际自行选择上述三类培训内容之一作为2014年继续教育培训内容。

二、学时要求

选择面授培训方式的,参加培训班学习时间为三天;选择远程教育方式的,网上学习时间为24小时。每学时折算为1学分。

三、学习形式

各级财政部门可以积极采用单位自行组织培训、面授培训、远程教育、组织参加知识竞赛等方式,多形式、多渠道开展继续教育。

会计从业人员可自行选择面授和远程教育平台进行学习或按照财政部《会计人员教育规定》(财会[2013]18号)中规定的其他形式完成继续教育。相关培训工作由省财政厅公布的会计人员继续教育培训机构负责。

2014年广东省林业专业技术人员继续教育

专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省林业领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布林业专业人员继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

专业科目一:林业规划设计

林业规划设计是一项技术性很强的知识密集型工作,是林业建设与管理的基础和先行工作,涵盖了林业生产建设的所有技术领域。林业规划设计为林业管理部门、森林经营者和投资者的决策与实施提供咨询设计服务,它是国家落实林业发展政策,细化林业发展战略,确立各项工程建设目标、规模和内容的重要依据。本领域知识更新内容包括:林业发展区划与发展政策;林业规划设计的标准体系;森林可持续经营方案编制规范。

专业科目二:林业生态工程建设

为加快生态建设步伐,扩大森林面积,增加森林蓄积量,加快国土绿化进程,提高森林覆盖率,我省开展了生态景观林带、森林碳汇、森林进城围城和乡村绿化美化等一系列重点林业生态工程建设。以工程形式加快绿化进程,是林业生态建设有效方式,在客观上大大地加快了我国生态系统恢复和改善的步伐。本领域的知识更新内容包括:国内外林业生态理论体系的创立、完善和现状;广东生态工程建设实践;森林生态状况综合监测技术与评价;森林生态效益计量与评估技术方法。

二、学时要求

本年度专业技术人员继续教育专业科目学习应不少于7天或42学时,本指南指定专业科目学习不少于3天或18学时。

三、学习形式

2014年广东省林业专业技术人员继续教育专业科目的培训,由经省林业主管部门认可的施教机构进行面授培训或网络平台授课。各施教机构举办专业科目培训,须报省林业主管部门审核同意后实施,培训结束后须将培训发证名单报省林业主管部门备案。

四、有关要求

学时申报、审核及认定按照《广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》办理。各用人单位要认真贯彻落实《广东省专业技术人员继续教育条例》,重视专业人员继续教育工作,组织专业技术人员参加知识更新学习,为专业技术人员参加继续教育学习提供必要的条件和服务,按要求做好选修科目学时的审核认定和专业科目学时的初审。各施教机构要科学合理制订培训计划,严把师资关,强化培训质量,进一步提高培训实效性。

2014年广东省卫生专业技术人员继续教育

专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省卫生专业技术人员的知识结构、自主创新意识和能力、专业理论水平及其综合素养,根据卫生部、人事部颁发的《继续医学教育规定(试行)》和国家中医药管理局《中医药继续教育规定》精神,按照《广东省专业技术人员继续教育条例》规定,结合我省卫生专业技术人员继续医学教育工作的特点和实际,特制定本指南。

一、学习内容和形式

卫生技术人员专业科目学习按照统筹协调、分类指导、按需施教、讲求实效的原则,以医改重大专项卫生人员培训项目为主要内容,注重针对性和实用性。

(一)中级及以上技术职称的卫生专业技术人员(护理专业含护理师)专业科目学习以广东省继续医学教育委员会公布的2014年国家级、省级继续医学教育项目和广东省中医药继续教育委员会公布的2014年国家级、省级中医药继续教育项目以及各市继续医学教育(中医药继续教育)委员会公布的市级继续医学教育(中医药继续教育)项目为主要内容,加强医学理论、职业道德和医学人文修养等相关内容的学习。

   2014年国家级、省级继续医学教育(中医药继续教育)项目可在广东省卫生科教网(http://www.gdwskj.cn)和广东省继续医学教育项目申报系统上查询。

(二)初级职称卫生专业技术人员专业科目学习以提高临床能力为重点,参加以适宜技术为主的知识和实践能力培训

1、临床医学专业人员按《广东省临床住院医师规范化培训实施方案》要求,开展住院医师(含全科医师)规范化培训;中医专业技术人员按照《广东省中医住院医师规范化培训暂行管理办法》要求开展中医住院医师规范化培训。

2、社区医疗卫生机构、乡镇卫生院卫生专业技术人员按照《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》和关于印发广东省全科医师转岗培训实施方案的通知》(粤卫〔201159号)参加岗位培训和转岗培训。

3乡村医生以基本公共卫生服务知识技能培训为主要内容,包括卫生应急基本知识及突发公共卫生事件信息报告和处置等。采取临床进修、集中培训、城乡对口支援等多种方式,选派乡村医生到县级医疗卫生机构或医学院校接受培训。

二、管理办法

卫生专业技术人员继续教育专业科目学习实行学分制管理。依照《广东省继续医学教育学分授予与实施办法》(粤继医教〔200710号)执行。


2014年广东省新闻出版广播影视系统

专业技术人员继续教育专业科目学习指南

为进一步完善我省新闻出版广播影视系统专业技术人员的知识结构,增强研究和自主创新能力,提升专业理论水平和综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布《2014年广东省新闻出版广播影视系统专业技术人员继续教育专业科目学习指南》,请各地级市文广新局尽快将文件转发至县级广播影视单位,各有关单位结合实际贯彻执行。

一、学习内容

2014年我省新闻出版、广播影视系统专业技术人员继续教育专业科目共分为专业必修科目和其他专业科目两部分。其中专业必修科目分为综合科目和专业科目两个部分,内容如下:

(一)综合科目

社会主义核心价值观对新闻出版广电行业的指导作用。培训对象为新闻出版广播影视行业所有专业技术人员。通过深入学习社会主义核心价值观,充分理解认可新闻出版和广播影视工作所应秉持的价值目标、价值取向和价值准则,提升新闻出版广播影视专业技术人员的舆论引导能力。主要参考教材为社会主义核心价值观相关文件资料。

(二)专业科目

   1、广电新闻专业科目:广播电视新闻宣传管理与报道方式。培训对象为广播电视新闻业务人员(含播音员主持人)。培训目的是加强广播电视新闻从业人员对宣传管理导向的认识,并掌握新闻报道中深度报道与现场直播的策划方式、报道策略。由培训单位编写并提供相关培训资料。

   2、广电工程专业科目:影视节目制作与数字多平台分发建设。培训对象为广播电视技术人员。主要目的是提高广播电视技术人员对音视频编码国家新标准理解和应用的技术水平,促进传统媒体与新媒体的融合。由培训单位编写并提供相关培训资料。

3、广电艺术专业科目:纪录片创作手法在其他类型节目中的应用。培训对象为广播影视艺术人员。主要目的是通过分析纪录片策划、多机拍摄、海量素材剪辑等特点,探讨纪录片创作手法在新闻专题、综艺、影视剧等节目中的运用,提高广播影视艺术人员创作水平。由培训单位编写并提供相关培训资料。

4、出版专业科目:(1)移动互联下的数字出版;2)版权交易基础理论与实践。培训对象为出版专业技术人员。(1)移动互联下的数字出版:主要目的是探讨在移动互联网技术领域中,如何实现数字出版新模式、新渠道、新技术,提高出版专业技术人员从业水平;(2)版权交易基础理论与实践:主要目的是通过学习掌握版权理论知识,分析版权交易实践案例,提高出版专业技术人员专业水平。由培训单位提供相关教材资料。

二、学时要求

根据《广东省专业技术人员继续教育条例》和《广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》规定,专业技术人员继续教育专业科目学时要求如下:

(一)综合科目要求所有专业技术人员参加学习,学时按照12个学时或2天计算。

(二)专业科目分别由专业技术人员根据各专业岗位对应参加学习,学时不少于2天或12学时。

(三)其他专业科目累计学时3天或18学时,由所在单位根据实际需要自行组织或与专业机构协调组织。

三、学习形式

2014年广东省新闻出版广播影视系统专业技术人员继续教育专业科目培训,必须由经批准设立的本行业施教机构承办。各施教机构举办专业必修科目培训,须报省新闻出版广电局批准后方可实施,培训结束后须将培训发证名单报省新闻出版广电局人事处备案。培训形式有面授课程和网络培训等。目前,广东省广播影视艺术服务中心、广东省新闻出版高级技工学校是承担行业内各专业科目培训工作的主要单位。

四、有关要求

(一)学时申报及审核。根据《广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育学习必须在广东省专业技术人员继续教育管理系统进行登记,每年累计达到学时规定要求,由专业技术人员所在单位和本地区行业主管部门审核后,提交本地区人力资源和社会保障部门核准发证。市、县新闻出版、广播影视单位专业技术人员继续教育专业科目审核由本地区县级以上新闻出版广播影视行政主管部门负责;省直属新闻出版、广播影视单位专业技术人员继续教育专业科目审核由省新闻出版广电局负责。

(二)组织实施。全省新闻出版、广播影视系统各单位要高度重视专业技术人员继续教育工作,指派专人负责管理,保障专业技术人员参加继续教育工作,指派专人负责管理,保障专业技术人员参加继续教育的权益,进一步完善和拓展知识结构,提升创新能力和综合素质,大力推进专业技术人员继续教育工作。各级新闻出版、广播影视继续教育施教机构要合理制订培训计划,强化培训质量,为我省新闻出版、广播影视系统专业技术人员参加继续教育学习提供优质服务。根据有关规定,专业技术人员参加继续教育学习情况是申报专业技术职务、年度考核、岗位聘任、执业资格再注册和续聘等的重要条件,广大专业技术人员要根据岗位需要和个人实际情况,积极参加继续教育,确保学有所得、学有所用。

2014年广东省药学专业技术人员继续教育

专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省药学领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布药学专业技术人员继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

课程1.GMP——文件系统的设计与审计;

课程2.口服给药定位控制释药系统及其在中药制剂中的应用;

课程3.物流管理基本知识(十);

课程4.新版GSP及现场检查项目解析;

课程5.药品储存养护工作概括;

课程6.儿童用药误区分析;

课程7.经典中成药概述;

课程8.真菌感染现状与药物合理应用;

课程9.补虚非处方中成药的合理使用;

课程10.消化系统常见疾病的药物治疗及其进展。

以上每个课程7学时。

二、学时要求

药学专业技术人员需完成继续教育专业科目42学时的学习。

三、学习形式

1.由广东省执业药师注册中心远程教育系统实施远程网络教育;

2.各市医药职业技能培训中心负责本辖区内的药学专业技术人员继续教育面授培训。

四、有关要求

20143月~12月组织药学专业技术人员继续教育学习。培训与考核工作采取统一计划、统一教材、统一试卷,分市组织考核的方法进行,具体工作由各市医药职业技能培训中心负责组织实施。经考核合格后,各市医药职业技能培训中心打印《广东省专业技术人员继续教育证明》交省执业药师注册中心统一盖章。

2014年广东省海洋与渔业专业技术人员继续教育

专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省海洋与渔业专业领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布广东省海洋与渔业专业继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

(一)海洋工程类,主要内容为:

   1、海洋生态;2、海洋化学;3、海洋物理;4、物理海洋;5、海洋地质;6、海洋测绘。

(二)渔业技术类,主要内容为:

1、无公害水产养殖安全用药技术;2、水产健康高效养殖新概念;3、池塘养鱼新技术;4、鱼病防治;5、动物营养与饲料;6、航海技术。

(三)渔业资源与环境保护类,主要内容为:

1、环境保护概论;2、渔业资源管理概论;3、渔业水域生态环境保护和管理;4、生态环境保护概论。

(四)渔业船舶工程类,主要内容为:

1、船舶设计工艺和机电前沿技术;2、渔业船舶发展形势分析;3、先进装备技术在渔业船舶中的应用。

(五)制冷与加工类,主要内容为:

1、水产品加工质量安全保证体系(HACCP);2、水产品储藏、加工与综合利用;3、制冷节能技术的应用。

(六)渔港工程类,主要内容为:

1、《渔港总体设计规范》;2、《港口与航道工程》;3、《水资源利用与保护》;4、《港口电气设备》;5、《港口水工建筑物》;6、《港口规划与布置》;7、《水运工程施工》;8、《中国水运工程建设技术》。

二、学时要求

2014年广东省海洋与渔业专业技术人员继续教育专业科目学习应不少于7天或42学时。选修科目由专业技术人员和用人单位协商确定,一般应不低于2天或12学时。

三、学习形式

专业科目学习采取培训班、进修班、研修班、学术讲座、学术会议、业务考察、远程教育、网络学习等多种方式进行。

四、有关要求

各单位要依托广东省专业技术人员继续教育管理系统广东学习网,认真做好专业技术人员继续教育工作,鼓励和支持专业技术人员参加各类形式的学习培训。专业技术人员要妥善处理工学矛盾,及时完成网上学习注册登记和学时申报,主动参加专业技术教育各类培训。

2014年广东省体育系列专业技术人员继续教育

专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省体育领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布2014年广东省体育系列专业科目学习指南。

一、学习内容

(一)体育教练员(含体能教练)专业科目

《训练计划制定与实施》、《运动训练学》、《体能训练专题培训》、《运动心理学》、《运动防护》。

(二)体育科研、运动医学人员专业科目

《运动生化》、《运动神经生物学》、《运动营养与尖子运动员膳食控制设计》、《体能训练科学监控》、《运动训练学》、《运动技能学》、《体能训练与竞技状态调控》、《运动心理学》、《康复医疗技术》。

二、学时要求

2014年广东省体育系列专业技术人员继续教育专业科目学习指南必修内容学时为3天或18个学时。

三、学习形式

专业科目学习可通过举办培训班、学术讲座、学术交流等多种方式进行。广东体育职业技术学院作为广东省人力资源和社会保障厅备案的施教机构,编写并提供相关培训资料,负责培训工作的组织实施。

四、有关要求

各单位要积极引导专业技术人员及时完成网上注册登记和学习申报工作,认真做好专业技术人员继续教育工作学习审核工作。施教机构要结合体育行业的特点,贴近专业技术人员的实际,认真编写教材,及时发布年度培训计划,不断提高师资质量,提高继续教学水平。专业技术人员要自觉主动参加继续教育活动,按时高质保量完成规定的继续教育内容和课时,不断提高专业技术水平。

2014年广东省档案专业技术人员继续教育

专业科目学习指南

为提高我省档案部门服务全面深化改革工作的能力,提高档案工作人员的服务能力和素质,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布2014年广东省档案专业技术人员继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

档案工作服务全面深化改革的方式方法、档案工作在全面深化改革工作中的性质与地位,利用与保密的关系等。

二、学时要求

本年度专业科目学时为318学时。

三、学习形式

由广东省档案专业技术人员继续教育基地负责实施,采用组织集中面授培训的形式。

四、有关要求

请各地级以上市档案局、顺德区档案局按照该指南要求,认真组织本地区档案专业技术人员进行继续教育专业科目的学习。

2014年广东省统计专业技术人员继续教育

专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省统计专业领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布统计专业继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

(一)专业基础理论:产业转型升级研究、国内外宏观经济形势分析。

(二)统计分析方法:广东省21个城市的综合发展水平统计分析、抽样调查与临床试验中样本容量的有关问题、非参数统计分析。

(三)统计工作实务:新兴工业化指标体系及测度方法研究、SNA演进、特点与启示兼论新国民经济核算体系建立、专业市场指数编制理论与方法。

(四)前沿专题:统计学若干前沿问题。

二、学时要求

专业基础理论12学时,统计分析方法12学时,统计工作实务12学时,前沿专题6学时。

三、学习形式

统计专业继续教育专业科目学习采取集中培训学习形式,具体培训工作由中山大学岭南学院EDP中心负责(招生网址:www.sysuedp.com咨询电话:020-8411210984112185)。

四、有关要求

我省统计专业已取得中级以上统计师资格专业技术人员继续教育专业科目适用此学习指南。其他级别统计专业技术人员继续教育专业科目学习参照相近专业。

2014年省质量技术监督系统专业技术人员

继续教育专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省质监系统专业技术人员的知识结构、创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布质量、标准化、计量、特种设备系统继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

(一)质量专业

1.家用小电器的安全及检测

2.家具产品质量的检测与标准

3.涂料产品安全和质量检验

4.消防产品质量基础与检测标准

5.灯具产品的安全和质量

6.LED灯具的安全和检测

7.金银珠宝玉石的质量

8.儿童玩具产品质量安全与检测实施

9.电线电缆产品质量

10.中低压输配电产品质量

11.日用化工等轻工产品质量安全

12.检测设备质量安全

13.质量管理体系质量

14.塑料建材质量安全

15.安防工程产品安全

16.电动自行车产品质量安全与检测

(二)标准专业

1.标准使用效益评估办法

2.综合标准化实施技巧

3.标准化试点实施专项培训

4.技术标准编写

5.服务业标准编写

6.标准与产品质量安全

7.标准编写培训

(三)计量专业

1.通用计量术语及定义

2.国家计量检定规程编写规则

3.国家计量校准规范编写规则

4.法定计量检定机构考核规范

(四)特种设备专业

1.综合检验机构质量管理、风险评估。

2.各类特种设备安全技术规范的宣贯及技术交流活动。

3.特种设备设计、生产、工艺、材料、检验检测技术理论知识和技能。

4.特种设备生产管理、节能减排、鉴定评审等相关知识。

5.人力资源管理、财务管理、科研项目管理、信息化管理等综合管理业务专业技能方面的内容。

6.其他相关专业理论知识。

二、学时要求

质量、标准化、计量、特种设备系统专业科目学习时间每年累计不少于7天或者42学时。

三、学习形式

专业技术人员继续教育专业科目学习可通过参加广东省标准化研究院、中国特种设备检验协会、广东省特种设备行业协会、广东省特种设备检测研究院、国家质检总局继续教育基地、广东省计量科学研究院、广东省计量测试学会、广东省产品质量监督检验研究院等质监技术机构组织的培训班、远程教育班、广东学习网、学术交流等多种方式进行。

四、有关要求

各有关单位应积极鼓励和支持专业技术人员参加继续教育学习,要保证专业技术人员接受继续教育期间依照法律法规规定享受在岗人员的同等工资、福利待遇,建立健全专业科目学习的激励机制,应当将专业技术人员参加继续教育情况列为专业技术人员考核、岗位聘任、晋升专业技术职务资格的重要条件。施教机构要不断提升专业科目教学质量,适应专业技术知识不断更新的要求,创造条件方便专业技术人员参加培训;专业技术人员应当遵守学习纪律和有关制度,完成规定的继续教育学时。

2014年广东省地质勘查行业专业技术人员继续教育专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省地质勘查行业领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布地质勘查行业继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

(一)固体矿产勘查规范与储量估算

(二)岩溶水文地质专项调查

(三)地质工程项目施工的安全管理

(四)矿产勘查野外工作方法

(五)基础地质与工程地质勘察

(六)地质灾害治理工程施工图设计文件编制要点

(七)广东省区调工作进展及野外工作方法

(八)遥感技术在地质灾害调查与水工环地质领域中的应用

(九)矿产物探、工程物探的原理与实例

(十)岩石、土工试验及样品制备方法等

二、学时要求

根据我省专业技术人员继续教育证书的管理办法的第三条、第六条的规定,专业技术人员每年必须完成累计不少于7天或42学时的专业科目培训,专业科目学习指南必修内容不少于专业科目学习时间的三分之一

三、学习形式

按照《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,地质勘查行业专业技术人员必修科目可参加经人力资源和社会保障部门备案的施教机构举办的专业科目继续教育培训班学习,学习结束时颁发《广东省专业技术人员继续教育证明》。其它课程的学习,可结合实际情况确定学习方式。

四、有关要求

(一)专业技术人员可根据自身情况选择培训班期,遵守学习纪律和有关制度,完成规定的继续教育学时,并及时上传相关学习证明材料;

(二)专业技术人员所在单位应保证专业技术人员参加继续教育的时间,并提供必要的条件;

(三)施教机构应当依法开展继续教育活动,按照确定的科目和课程编制教学计划并组织教学,突出地质勘查专业能力培训,保证教学质量。

2014年广东省地震系统专业技术人员继续教育

专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省地震系统领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布地震系统继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

按照理论联系实际,围绕大局,讲求实效原则,以防震减灾融合式发展理念为指导,年度培训的主要内容为地震监测预报、震害防御、应急救援三大体系建设及科技项目申报、危机应对等。

二、学时要求

根据广东省专业技术人员继续教育证书管理办法的第三条、第六条规定,年度专业科目必修科目学时为3天或18学时。

  具体培训组织实施机构为广东省地震局。

2014年广东省通信行业专业技术人员继续教育

专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省通信行业专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布我省2014年通信行业专业技术人员继续教育专业科目学习指南。

一、学习目的及内容

通过专业科目的学习,全省通信行业专业技术人员不断进行理论更新、知识更新、技术更新,完善和拓展知识结构,提升创新能力,为我省通信行业提供人才保障和智力支持。2014年通信行业专业技术继续教育专业科目学习内容主要包括:

(一)《移动互联网关键技术及典型业务模式分析》培训内容:移动互联网的现状及发展趋势、关键技术、典型业务及运营模式分析、移动互联网典型案例分析等。

(二)《4G网络典型业务及运营分析》培训内容:通信行业的发展趋势、4G产业链发展现状、4G典型业务分析、4G关键技术及网络架构、国内外4G运营案例分析等。

(三)LTE系统介绍及未来发展趋势》。课程对象:网络技术、网络规划、网络建设、网络运维管理人员和技术骨干、项目经理、项目管理人员等;培训目的是通过LTE系统、LTE新技术、产业进展的介绍,到业务规划与发展的探讨,令学员了解4G新业务和新特性,帮助运营商有效开展LTE业务。由培训单位提供相关培训资料。

(四)《企业培训师TTT培训》。课程对象:有兴趣担任内聘培训师资的人员;培训目的是充分发挥内训师的专业优势,提高其授课技巧和课程设计能力,进而促进企业全业务运营战略的顺利实施。由培训单位提供相关培训资料。

二、学时要求

根据广东省专业技术人员继续教育证书管理办法的第三条、第六条规定, 2014年通信行业专业技术继续教育专业科目必修内容学时为3-5天或18学时。

三、学习形式

2014年通信行业专业技术继续教育专业科目采取集中面授、案例讨论等方式进行。

四、施教机构

(一)专业技术人员可根据自身情况选择培训班,遵守学习纪律和有关制度,完成规定的继续教育学时;

(二)施教机构应当依法开展继续教育活动,按照确定的科目和课程编制教学计划并组织教学,突出通信专业技术人才专业能力培训,保证教学质量。

具体培训组织实施工作由广东通信行业职业技能鉴定中心负责。

2014年广东省文学创作专业技术人员继续教育专业科目学习指南

  

为进一步完善和提高我省文学创作领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布文学创作继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

马列文论的艺术构成论、艺术创作论,小说、诗歌、散文、纪实文学创作艺术。

二、学时要求

7天或42学时计算。

三、学习形式

今年申报职称评审人员到广东省作家协会参加文学创作专业继续教育培训面授班学习(有关事项另行通知);非今年申报职称评审人员到广东省作家协会继续教育管理系统(网址:http://yc.gdzuoxie.com/Login.asp)参加文学创作专业继续教育培训网络班学习。

四、有关要求

全省文学创作专业技术人员要按时完成文学创作继续教育专业科目培训,并按有关要求及时申报学时。

2014年广东省石油和化工行业专业技术人员

继续教育专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省石油和化工领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布石油和化工继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

按照理论联系实际、围绕大局、讲求实效原则,2014年广东省石油和化工专业技术人员继续教育专业科目的学习内容是高分子新材料精细化工”2个系列专题。高分子新材料设置高分子复合材料研究进展、新型聚合物材料等两个课题,精细化工设置涂料产业技术路线图、高分子助剂及其应用、柔性生产技术等3个课题。考虑到石油、化工专业技术人员队伍的特点和实际需要,在以上2个专业科目系列专题的基础上,增加化工企业碳盘查、企业成本管理、企业清洁生产、化工生产自动化等专题。

二、学时要求

根据我省专业技术人员继续教育证书的管理办法的第三条、第六条规定,2014年广东省专业技术人员继续教育专业科目学习任务必须完成累计不少于7天或42学时。专业技术人员可从以上专题中任意选择相应数量的专题学习。学满3天或修完18学时,可认定为完成专业科目必修内容学习任务;学满7天或修完42学时,可认定为完成专业科目学习任务。

三、学习形式

专业技术人员可参加广州市化工教育培训中心举办的面授培训班,也可参加有资质网站的远程教育。

四、有关要求

(一)广东省石油和化学工业协会依托广州市化工教育培训中心作为广东省石油和化工行业对口专业施教机构。施教机构应健全教学管理制度和继续教育效果学员反馈机制,切实保证继续教育质量,严格履行强制性培训收费许可手续,及时到物价部门申(换)领收费许可证,并按照规定的科目和标准收费,不得随意突破。

(二)各用人单位要按规定从职工教育经费中列支继续教育经费,为专业技术人员参加继续教育提供经费和时间保障。依托广东省专业技术人员继续教育管理系统,切实做好专业技术人员继续教育学时审核认定工作。

(三)专业技术人员要及时完成网上注册登记和学时申报工作。

(四)施教机构应主动为参加培训的专业技术人员及时发放继续教育培训证明或申报继续教育学时,共同推进专业技术人员继续教育专业科目培训工作顺利进行。

2014年广东省轻工行业专业技术人员继续教育

专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省轻工行业领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布轻工行业继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

专业必修课内容:按照中国轻工业科技发展方向要求,重点阐述轻工业及重要行业科技创新方向、要求,共性和关键技术、重点高新技术、重点技术改造项目要求。

二、学时要求

2014年广东省专业技术人员继续教育专业必修课科目学习任务按照3天或18学时计算。

三、学习形式

参加广东省轻工业协会轻工培训中心举办的培训班。(具体开班信息将会在广东轻工信息网公布http://www.gdlii.com/。)

四、有关要求

(一)培训计划与组织实施

相关培训资料由施教机构编写并提供。具体组织培训工作由广东省轻工业协会轻工培训中心负责,培训中心将在4-6月在粤东、粤西及广州面向全省及食品、家电、陶瓷、塑料、造纸、包装、照明、钟表、自行车、燃气具、缝纫机械、轻工机械等行业的大型企业与地区举行轻工行业专业必修科目培训班,具体通知另发,并留意广东轻工信息网发布的信息。

(二)学时申报及审核

用人单位必须对专业科目学习登记情况进行初审,切实做好专业技术人员继续教育学时审核认定工作。专业技术人员要及时在广东省专业技术人员继续教育网完成网上注册登记和学时申报工作。

2014年广东省钢铁冶金专业技术人员继续教育专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省钢铁冶金领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布钢铁冶金继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

《钢铁产品质量与过程控制》、《钢铁行业环境法律法规与技术政策分析》、《高强度贝氏体钢产品开发与应用》、《化学分析数据的统计处理和质量控制》、《干法熄焦工艺与操作技术》、《特殊钢冶炼工艺技术》、《高效节能电机的应用》共7个主题。

二、学时要求

  7/42学时

三、学习形式

面授由广东省钢铁工业协会主办,宝钢集团广东韶关钢铁有限公司承办(继续教育施教机构),网络教学由广东人才培训网实施。

四、有关要求

1、钢铁产业是国民经济重要产业,具有产业关联度高、规模效益明显、资金和人员密集等特点,省内钢铁企业会员单位要以《广东省钢铁工业十二五发展指导意见》为指引,加强对新技术、新装备、新理论的学习,大力组织各类专业培训,真正实现钢铁产业走绿色发展、循环经济之路。

2、韶关钢铁公司要发挥全省钢铁行业继续教育施教机构的作用,加大课程(教材)开发和师资培训力度,注重培训质量,做好学时申报与审核工作,更好地为专业技术人员提供培训服务平台。

3、专业技术人员要注重知识更新,要按照每年不低于42学时的培训要求,结合专业特点,合理选择培训课程和培训模式,确保学习质量和学习效果。

2014年广东省人力资源管理专业技术人员

继续教育专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省人力资源管理领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合我省人力资源管理专业技术人员队伍的实际情况,现制定并发布2014年度我省人力资源管理专业技术人员继续教育专业科目学习指南,具体如下:

一、学习内容

人力资源专业学习科目:人力资源开发与管理(3学时)、公共管理学(7学时)、人力资源管理(2学时)、制度化管理(4学时)、劳动经济学(6学时)、现代企业管理(6学时)、情感智力与领导力的提升(3学时)、管理心理与组织行为(4学时)、时间管理(3学时)、劳动法(2学时)、现代领导艺术(4学时)等。

二、学时要求

根据我省专业技术人员继续教育证书的管理办法的第三条、第六条规定, 2014年人力资源专业科目必修学时为18个学时。包括人力资源管理(2学时)、制度化管理(4学时)、现代企业管理(6学时)、劳动法(2学时)、管理心理与组织行为(4学时)

三、学习形式

协会和省级继续教育基地根据人力资源管理专业长远发展规划和近期工作需要,密切结合不同层次专业技术人员的知识结构和业务水平实际情况,确定不同的专业科目学习内容,适时举办专业技术人员面授培训班,同时充分利用省人社厅继续教育处监制的覆盖范围广、无时空限制、有利于解决工作与学习矛盾的网络学习平台施教,力求继续教育工作的新颖性、科学性、实用性。

四、有关要求

(一)科学制定计划并组织好专业科目的学习。专业科目学习是专业技术人员继续教育的重要内容,也是提升专业技术人员队伍综合素质的重要途径。协会要充分认识专业技术人员专业科目学习的重要性,按照理论联系实际、按需施教、讲求实效的方针,科学制定本专业技术人员专业科目学习的计划和方案,分层、分类、分步组织实施,使专业科目的学习落到实处,起到实效。

(二)加强对专业科目学习情况的登记和审核。协会在专业技术人员继续教育学习课程结束后,及时将专业科目学习的情况在广东省专业技术人员继续教育信息管理系统进行登记,并上传有关资料。有关职能部门要及时对专业技术人员接受继续教育的登记情况进行审核。

(三)建立健全专业科目学习的激励机制。协会要建立专业技术人员接受专业科目学习的考核和激励机制。专业技术人员参加继续教育情况应当列为专业技术人员考核、岗位聘任、晋升专业技术职务资格的重要条件。

2014年广东省电力生产专业技术人员继续教育

专业科目学习指南

为进一步完善和提高电力生产领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布电力生产领域专业技术人员继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

科目一:电力生产安全教育

教材:《电业安全工作规程》(第1部分:热力和机械GB26164.1—2010、发电厂和变电站电气部分GB26860—2011、高压试验室部分GB26861—2011)、《防止电力生产重大事故的二十五项重点要求》

科目二:电力生产环境保护教育

教材:《电力环境保护技术监督导则》、《广东省火电厂大气污染物排放标准》、《火电厂环境监测技术规范》、《国家能源科技十二五规划》、《可再生能源发展十二五规划》

二、学时要求

各专业技术人员选择不少于3门教材进行培训学习,总共学习时间不少于18学时。

三、学习形式

粤电集团公司专业技术人员专业必修科目,由粤电集团公司所属两个施教机构(广州市黄电职业培训学校、东莞市虎门泰昌技术服务部)牵头,并会同集团公司系统各单位共同组织完成。

四、有关要求

(一)施教机构要按计划及时举办专业科目培训班,选择高水平的讲师,高要求开展面授工作,并按规定作好学习情况登记。

(二)用人单位要根据施教机构的办班安排组织专业技术人员参加培训,按规定完成学习登记情况的初审工作。

(三)专业技术人员要克服困难,积极主动参加专业科目的培训学习,并将学习成果应用到工作实践中去。

2014年广东省艺术设计系列专业技术人员

继续教育专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省艺术设计领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布艺术设计系列继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

围绕社会主义核心价值观,增强艺术设计类别专业技术人员的专业自信和专业自觉,根据本类别专业特点和资源条件,以及不同层级专业技术人员的要求,以改革的精神、开放的心态、踏实的行动,学习专业理论、吸纳创新理念、生发前瞻思维、积累综合素质、优化知识结构、熟习传统技艺、焕发设计活力。为满足发展方式转变、经济结构转型、区域经济振兴、产业经济升级、文化社会繁荣、行业有效发展、生态可持续的需求,提升相关专业理论、专业知识、专业技艺水平。关注大数据的学习运用,关注文化经典的传承,关注新颖技艺的实践。

二、学时要求

学时按照3天或18学时计算。

三、学习形式

广东省艺术设计专业技术人员继续教育专业科目的组织实施,由广东省轻工专业技术培训中心、广东省经济职业技术学校负责。联系人:张本毅,联系电话:020-84348620,网址:http://www.gdeq.com/zyxx/index.Html

四、学习要求

用人单位应为专业技术人员参加续教育专业科目学习提供必要经费和时间,并及时做好专业技术人员继续教育学时审核工作。

专业技术人员应积极主动按规定完成继续教育专业科目学习并及时在广东省专业技术人员继续教育网完成注册登记和学时申报工作。

2014年广东省纺织行业专业技术人员继续教育

专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省纺织领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布纺织技术人员继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

紧紧围绕纺织产业转型升级这条主线,结合各专业系列特点,重点抓好以下专题内容培训教育:

1、纺织节能、环保、高效的新材料、新工艺、新技术。

2、纺织材料及纺织品的质量标准和检测规范。

3、纺织品流行趋势和国际竞争力。

4、纺织生产管理和企业转型升级。

二、学时要求

专业科目学习安排42学时或者7天,其中,专业必修课程为18学时或者3天。

三、学习形式

选择省人社厅认可的继续教育施教机构以集中培训学习为主、远程教育和函授教育为辅,结合各种专业技术活动进行。

五、有关要求

广东省纺织工程学会作为继续教育施教机构,负责按本指南精神编制学习大纲,细化学习内容,并组织培训工作。各地市人社部门可以围绕以上专题内容根据实际情况自定课程,配合做好当地科技专业人员的教育工作。用人单位要与施教机构形成对接,务必使技术人员的继续教育落到实处。根据行业特点,不使用统一教材,教学资料采用根据培训专题编制的讲义和特定专业科目的自编教材。

2014年广东省铁道工程专业技术人员继续教育

专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省铁道工程领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布铁道工程继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

1、铁道工程、机车车辆、运输组织与管理、通信信号及自动化控制、安全监察等相关专业知识;2、企业管理相关知识。

二、学时要求

根据我省专业技术人员继续教育证书的管理办法第三条、第六条规定,年度专业科目必修科目学时为3天或18学时。

三、学习形式

由省人社厅或我集团认可的继续教育施教机构或远程教育平台进行面授、网络学习。

六、有关要求

1专业技术人员所在单位应保证专业技术人员参加继续教育的时间,为专业技术人员参加继续教育学习提供必要的条件和服务

2施教机构应当依法开展继续教育活动,按照确定的科目和课程编制教学计划并组织教学,保证教学质量。

2014年广东省社会科学专业技术人员继续教育

专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省社会科学领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布社会科学继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

围绕深入学习十八大决定精神和习近平同志系列讲话精神,根据我省三个定位两个率先发展需要,社科专业技术人员继续教育基地将开展如下培训专题:中国特色社会主义市场经济体系理论与实践研究、建立国家现代治理模式、现代财税体制研究、振兴粤东西北促进区域协调发展研究、新型城镇化理论与实践研究、广东三个定位两个率先研究等。

二、学时要求

专业科目学习一般每年安排7天或42学时。为鼓励学以致用,鼓励继续教育与科研结合,专业技术人员可按省人力资源和社会保障厅《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》(粤人社发[2010]321号)的规定,所取得的有关成果可作为完成或部分完成继续教育专业科目必修以外的内容和学习时间计算。

三、学习方式

专业技术人员完成专业科目学习任务主要通过参与广东省社会科学院专业技术人员继续教育施教基地举办的各种培训班来完成,辅之以院及各处所、中心组织的各类专题讲座、学术研讨、青年学术沙龙组织的专题性强的学术活动等,或者选择省人力资源和社会保障厅核准的施教机构或远程教育平台进行面授、网络学习。

四、有关要求

为保证教育质量,要求:一是准时到课,不准迟到早退;二是签到;三是完成课程才能领取继续教育证明;四是做好课前认真预习,老师授课结束后的互动环节要积极提问,与老师和同学积极互动。

2014年广东省冶金工程专业技术人员

继续教育专业科目学习指南

为深入实施专业技术人才知识更新工程,不断完善和提高我省冶金工程领域专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,加强高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才培训,促进我省专业技术人员能力建设,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》规定,结合我省贯彻落实中央全面深化改革的重大部署,联系本系统实际现制定并发布2014年广东省冶金工程领域专业技术人员继续教育专业科目学习指南。

一、冶金工程领域范围

冶金工程的领域范围涉及有:

   (1)冶金过程和材料合成的物理化学理论及应用。

   (2)矿物的资源综合利用及冶炼过程中的环境保护。

   (3)钢铁冶炼工艺、技术、装备及生产系统的设计、施工等。

   (4)凝固加工技术。

   (5)冶金过程模拟仿真。

   (6)纯洁钢制造技术。

   (7)钢铁制造流程的解析和综合集成。

   (8)有色冶金过程电化学冶金原理、工艺、技术的应用、固态离子学及其相关理论在冶金和材料中的应用。

   (9)有色冶过程中湿法冶金和粉体工程。

(10)有色金属材料的开发与应用等。

二、学习内容

结合本系统实际情况主要学习冶金材料、矿产资源、冶金专业最新的法律法规、行业标准、职业规范,冶炼新技术、新工艺、新设备的研究和开发,冶金工艺和设备系统的技术革新,冶金过程检测技术和质量控制,冶金工艺设备的状态监测和故障诊断系统的研究,大型冶金企业管理模式革新,冶金工程领域科学研究与开发应用、冶金领域工程设计与实施、技术攻关与技术改造、新技术推广与应用、冶金工程规划,冶金行业内的国际国内发展规划和最新动态。

三、学习要求及学习形式

2014年度冶金工程系列专业科目需完成42个学时的学习任务。

本系统专业技术人员需根据《广东省专业技术人员继续教育条例》规定相关方式进行继续教育学习。冶金工程专业技术人员也可通过省人社厅和我院认可的远程教育平台进行网络在线学习。

四、学时申报及审核

用人单位必须对专业科目学习登记情况进行初审,切实做好专业技术人员继续教育学时审核认定工作。

2014年广东省食品行业专业技术人员

继续教育专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省食品行业专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布广东省食品行业继续教育专业科目学习指南。

一、学习内容

按照围绕大局、学以致用的原则。为系统解读和贯彻落实近两年来发布的最新食品安全法规与标准,解答企业在实施过程中遇到的问题,2014年广东省专业技术人员食品行业继续教育专业科目学习主题确定为“最新食品安全法规与标准宣贯与应用研讨”、“食品医药行业商标维护与品牌建设研讨”。

二、学时要求

2014年广东省食品行业专业技术人员继续教育专业科目学习任务按照2天或12学时计算。专业技术人员从确定的学习内容中任意选择12个专题学满2天或修完12学时,均可认定为完成公需科目学习任务。

三、学习形式

面授形式,由省食品行业系统内经省人力资源和社会保障厅备案的施教机构组织进行。

四、有关要求

(一)根据习近平总书记、李克强总理关于确保食品药品安全和培育食品品牌的重要指示,国家有关部门正加紧整合、修订和出台食品安全法律法规、标准和产业政策。食品行业专业技术人员应密切关注国家最新的法律法规、标准和产业政策动态,积极参加学习、培训,及时掌握最新要求。施教机构应做好继续教育课程规划,使食品行业专业技术人员掌握最新法规和标准要求,使之及时落实到实际工作当中。

(二)用人单位应为专业技术人员参加继续教育提供必要的经费和时间保障,及时审核继续教育学时;要引导专业技术人员及时进行网上注册登记,规范上传学习记录和申报继续教育学时。

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